Proposta Pedagógica
A Educação Infantil no Sistema de Ensino Objetivo oferece às crianças um conjunto de oportunidades, meios e materiais para o crescimento saudável. Trabalhamos para que as crianças se sintam autoconfiantes em seus relacionamentos e no ambiente escolar.
Oferecemos condições para que ela tenha uma infância ativa e questionadora, estimulando sua curiosidade e conhecimento. A Socialização faz com que às crianças vão aos poucos incorporando seus valores, conhecendo seus limites e aprendendo a respeitar sentimentos, ideias, atitudes e direitos alheios.
O desenvolvimento integral do aluno, faz com que a nossa Educação Infantil leve em consideração os saberes que ele traz e sua capacidade de aprender a interação social e físico, no qual a construção do conhecimento, o desenvolvimento emocional, a socialização e a assimilação de valores éticos e estéticos.
Nosso compromisso junto do Sistema de Ensino Objetivo faz com que nossos alunos aprendam em um ambiente agradável, estimulante, desafiador e seguro, por meio de um projeto educacional alinhado aos novos tempos e as grandes novidades.
No Ensino Fundamental, o Sistema de Ensino Objetivo, empenha-se no desenvolvimento do senso crítico e do espírito questionador de nossos alunos como fundamentos de uma atitude autônoma e responsável.
Inteligência, criatividade, espírito de iniciativa e perseverança são fatores determinantes para a realização pessoal e profissional, estimulá-los desde a infância a desenvolver essas qualidades e prepará-los para enfrentar o mundo que se transforma em um ritmo acelerado.
Método adequado é de aprender na prática, com ênfase na associação de conhecimento e prática o apoio e a orientação ficam a cargo de nossos experientes professores e nossos recursos tecnológicos.
O Sistema de Ensino Objetivo desenvolve métodos e materiais didáticos próprios, cuja eficiência tem sido comprovada a mais de quatro décadas de experiência.
Material Didático Objetivo
O material didático é atualizado constantemente em relação aos aspectos pedagógicos, tecnológicos, gráficos e visuais, de acordo com os Referenciais Curriculares da Educação Infantil e com os Parâmetros Curriculares Nacionais, propiciando a formação integral do educando, com foco no desenvolvimento de suas potencialidades.
As propostas para o desenvolvimento de cada conteúdo por área de conhecimento estimulam desde a infância a inteligência, a criatividade, o espírito de iniciativa, a capacidade de liderança e perseverança, preparando os alunos para que eles possam acompanhar as mudanças que atravessam velozmente o espaço e o tempo da nossa sociedade contemporânea.
O material possui ainda uma ampla possibilidade de abordagem interdisciplinar entre as mais diversas áreas.
Nesse sentido, as diversidades regionais ganham espaço privilegiado nas aulas, fortalecendo a ideia de interação no processo de construção do conhecimento.
Os alunos recebem, para acompanhar as aulas, cadernos de atividades bimestrais, semestrais ou anuais, que contêm tarefas complementares com a finalidade de possibilitar uma maior compreensão dos conteúdos e a verificação da aprendizagem adquirida.